近年來很多國家都掀起了學習漢語的熱潮，這也讓更多地中國人開始重新審視自己的語言文化。說到漢語就不能不提漢字，這種方方正正極具美感的文字一直都是老祖先留給國人的瑰寶。然而，在數字化浪潮的席卷下，現在已經很少見有人整天用筆和紙來記錄文字，取而代之的是鍵盤與各種各樣的輸入法。外加各種不同文化的融合，現在國內的漢語環境可以說已經產生了混亂，在調查中很多人都會出現用詞不準、發音不對以及提筆忘字的現象。

近日，在央視舉辦的《漢字聽寫大會》中，諸如“熨帖”還是“熨貼”，讀“咋（zé）舌”還是“咋（zhà）舌”等一些詞語的發音和寫法就引起了人們爭議。為此，國內媒體《長江日報》專門采訪了漢語語音與詞匯學者、北京大學對外漢語教育學院教授王若江。她告訴記者，漢字的語音、寫法應該遵循《新華字典》、《現代漢語詞典》等國家標準，網絡上的字很亂，百度搜索的結果不能作為標準。

字形和讀音應遵循國家標準

此次漢字聽寫大會，以《現代漢語詞典》為詞庫，該書由中國社科院語言研究所編纂。

在比賽現場，“熨帖”一詞，成人體驗團的正確率僅為10%。據記者查詢，在不同版本的《新華字典》中，都存在寫作“熨貼”的情況。王若江說，即使在標準化的字典中，也會標注有異體字的存在。比如《康熙字典》中，許多字相同的意思，會出現完全不同的寫法。

“咋舌”的“咋”，標準讀音為zé（音“責”），很多人會讀成zhà（音“炸”）。對此，王若江解釋說，語音是從古代延續而來，國家語委正音委員會確定語音時，會考慮到古代發音、方言等多種因素。發音習慣發生變化，語音也會隨之調整。比如“蕁麻疹”一詞中的“蕁”字，在早期的字典里，都是念qián（音“前”），后來考慮到大家的發音習慣，將讀音統一為xún（音“尋”）。

王若江還提到，國家現在已經開始給中小學生免費派發《新華字典》，“這是從國家角度來規范語言”。

若我出題會考“的”“地”“得”

王若江介紹，現在對于初中生，要求至少掌握2500個漢字，高中生至少掌握3500個漢字。“很多孩子認字沒問題，但遺忘率很高。”成年人也是如此，提筆忘字，“會認不會寫”。

王若江認為，這與電腦、手機和百度搜索的使用率越來越高有一定關系。“現在國家提倡書法進中小學課堂，就是為了引導孩子們多寫字”，王若江笑道，“毛筆字可必須得拿筆寫。”

“不僅要多寫，還要寫好。”王若江講到自己在法國一所學校里碰到的趣事：這所學校在進行漢語教學時，在教材的前幾頁印上正著、反著、斜著的漢字，老師們讓學生從中找出正確的寫法。讓人驚訝的是，這些完全不認識漢字的外國學生，竟都能找對。“因為那個字是最好看的”，王若江說，漢字有其形式之美，這一點不能忽略。

王若江說如果《漢字聽寫大會》由她來出題，她會多考常說常用的漢字，比如“的”、“地”、“得”，提醒人們注意常用字的使用規范，“讓大家意識到，自己已經開始提筆忘字了。”

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本文標題：學者：漢字讀音以字典為準 百度不靠譜

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