幼兒教育越來越受到人們的重視，幼兒園的教育模式也在悄然發生變化。幼兒教育游戲化正成為當下教育的主題，不僅體現在幼兒園，還體現在網絡中。
游戲是兒童的天性，在幼兒教育時期大家所秉持的教育宗旨都是“玩”。當幼兒在玩的時候，可以通過游戲來開發大腦，激發大腦的想象力和啟發他的創作靈感。在游戲中，幼兒可以按照自己的意愿去當他們想扮演的角色。通過游戲，他們可以培養與大人交往的技能以及良好的生活、道德習慣，并通過游戲來調節自己的感情需要，在游戲中的故事細節中得到感情的升華。
游戲讓幼兒身心健康成長
“望子成龍，望女成鳳”這是每個家長對自己孩子的期望。從十月懷胎到呀呀學語，家長給自己的孩子進行胎教和啟發式教育，目的就是想使自己的孩子嬴在人生起跑線上 。而很多家長忘記了與孩子一起“游戲”，這對于孩子的成長來說是不利的。在前不久召開的以動漫產業與兒童教育為主題的高峰論壇，來自教育界的專家均表示，游戲教育在兒童時期非常重要。
國學前教育研究會游戲與玩具專業委員會主任華愛華教授認為，會游戲的兒童越會學習，處理問題的能力更強。研究表明，會玩積木的孩子，長大以后數學學習能力很強。她從動漫與表演游戲的現狀與表演游戲的預先經驗準備兩方面講解了動漫與幼兒園表演游戲的密切關系，她認為動漫是腳本式表演游戲的最好形式。
全國著名學前教育專家曹中平也表示，快樂互動是創新的源泉，塑造兒童美好的心靈是幼教工作的根本宗旨。幼教事業就應該努力為孩子創造安全、和諧、輕松、愉快、舒適、積極的心理環境，促使孩子以最佳的狀態進入到活動中來。
動漫是人類無窮想象力和創造力的產物，動漫鮮活的人物畫面，動人的故事情節，優美的背景音樂能牢牢吸引孩子，豐富兒童想象力、啟迪創造靈感。
網絡游戲成孩子新寵
網絡的發展以及社交網站的異軍突起，開心網、人人網等紛紛打出為白領人群而設計的娛樂社區游戲網站，這些社區網站以“偷菜”的游戲把一些認識和不認識的人聯系在一起，開心網以病毒式的傳播很快風靡網絡。開心網的這種“偷菜”行為很快遭到社會各界的道德譴責，因為玩開心的人群中不乏未成年人和小孩。為此，一批反廬舍運動開始了，一些政府網站、企業紛紛屏蔽開心網，家長為了孩子的健康成長也痛恨開心網的“偷菜”行為。在開心變得讓很多人不開心的時候，一款以孩子游戲而研發的網站咪咪網贏得了孩子們的喜愛，并很快在孩子們之間蔓延。
為此，記者走訪了一些在校學生，他們均表示，每天在完成作業后都會上網玩會游戲，但時間不長，主要是玩摩爾莊園和賽爾號。當記者問及他們為何選擇玩“摩爾”時，他們都表示，在摩爾莊園可以學到一些知識，可以跟自己的同學一起玩，另外還可以去太空探險。總之，一句話既好玩又刺激。對于以前常玩的開心網，他們用了一句玩笑話“早就絕種了，同學中都沒有玩開心網了。”而處在小學低年級的學生對賽爾號的喜愛程度也超越了他們去開心網偷菜的樂趣。
也許是摩爾莊園里的小摩爾們一起打水仗、捉迷藏、養小動物滿足了童真的快樂；也許是賽爾號的科幻探險，小賽爾們可以一起尋找地球新能源，讓孩子們領略到了太空的神奇與收獲的感受。或許正是這些原因，摩爾莊園才發展的如此紅火。
玩游戲也要適可而止
動漫游戲與網絡游戲在當今確實影響著孩子的成長和生活。但是動漫游戲和網絡游戲也引起業界專家不同的聲音。
北京大學文化產業研究院動漫游戲中心主任鄧麗麗接受《證券日報》記者采訪時表示，漫游戲是人類想象力和創造力的產物，能夠用很直觀簡潔的方式表達出各種單一的情感、觀點、態度等，也能模擬很多情節、處境等，給幼兒教育提供了非常豐富的素材和背景。另外由于動漫游戲的表達方式更容易吸引人的注意力，便于信息的傳遞，也更容易刺激和激發孩子的自我心智發育。但是，動漫游戲只能作為輔助手段之一。動漫游戲中的信息量還是有限的，幼兒也需要掌握一些必要的知識技能，雖然這并不是幼兒階段最主要的任務。目前動漫游戲對幼兒產生的教育效果也并不是完全可控的，所以個人認為暫時還不能作為主要的教育方式和發展方向。
鄧麗麗還表示，動漫和游戲能夠營造出普通教育手段無法重現的各種虛擬環境和情節，游戲能夠通過各種獎勵來刺激培養幼兒完成任務的責任感和培育動植物的責任感，形成幼兒最初的財產獲取、使用、分配觀念和意識，建立幼兒對社會各個職業職能的了解，培養孩子獨立處理事件的能力團隊配合意識，刺激和激發自我意識、主見與自信的樹立。但是也有不足之處，游戲的吸引力需要家長幫助孩子適當控制時間，避免過于沉迷，同時還要正確引導其中的教育內容，避免游戲中因為開銷不同收獲不同從而形成孩子的攀比心理，盡量幫助孩子意識到游戲與現實的差距，保持充分的室外活動相配合。
濰坊中新雙語小學的管老師對記者表示，孩子涉足網絡游戲一定要適可而止，上網和看電視的時間不應過長。有的家長認為，孩子平時注意力不集中，上網看電視時卻能做的住，能調節孩子的注意力，對此，管老師給出了否定的答案，對于一些注意力集中的孩子來說，上網和看電視只是被游戲和故事情節被動吸引，而對培養孩子的注意力根本起不到作用。
管老師認為，教育性故事很強的動漫作品還是有幫助的。但是隨著孩子的成長，要想獲得知識技能，還是從書本中獲得比較好。
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