“網絡游戲，12歲和18歲是兩道‘坎’。”昨日，國家網絡游戲分級標準課題主要負責人、華中師范大學副校長黃永林指出，由該校承擔的網游分級標準已上報北京，等待批準。
華中師大2007年就承擔了網絡游戲相關調查，該校國家文化產業研究中心受文化部委托開展“網絡游戲與青少年發展”大型問卷調查。課題組在全國進行了10萬人的大型問卷調查，結果顯示3%以上的青少年上網成癮。
在此基礎上，2009年，華中師大與北京大學聯手進行網游分級標準課題研究，并主要承擔長江以南地區研究工作。該校組織涉及教育、文化、心理、媒體等多個專業的調查人員，共發放近2萬份問卷，目標群體包括網游企業管理者、網絡游戲玩家、網絡游戲管理機構、研究機構等。
課題組認為，網游應分成12歲以下(又稱全年齡段)、12歲—18歲、18歲以上3個級別。12歲和18歲這兩道“坎”上下的網游玩家，在面對虛擬社會、游戲對抗等的感官反應存在差異。
黃永林說，根據這個分級標準，網游服務商應在申請游戲上市前認證級別，獲批后網游產品要標識出級別，玩家上網玩游戲也必須實名，“對號人座”。
國外網游分級制度
美國的分級制度是自愿、非強制性的，分成7級———3歲、6歲、10歲、13歲、17歲、18歲和待定，每一級別都有標準。
歐洲的分級制度是強制性的，通過行業協會來進行，分為6個緯度———暴力、性、藥品、恐懼、分別力、粗話，這里面也分成各個年齡段。
韓國的分級制度分成4級———全年齡段、14歲以上、15歲以上、18歲以上。
日本的分級制度是強制性的，分成5級———全年齡段、12歲以上、15歲以上、17歲以上、18歲以上。
本報訊(記者黃征)昨日從市教育局獲悉，近日將對我市中小學下發通知，要求學校積極創造條件，在網絡服務器和計算機上安裝綠色上網過濾軟件，通過技術手段及時發現、處理網絡不良信息，使網絡處于可監控狀態。
近年來，互聯網、手機等新型媒體的廣泛應用，給中小學生學習和娛樂開辟了新途徑;同時，—些有害信息借機傳播。
據教育部精神，市教育局對各區教育局和1000多所中小學提出要求:
加強網絡道德教育。各區要指導學校結合不同年齡段學生實際和課程教學內容，有針對性地開展相關教育活動;教育學生不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進人營業性網吧，不登錄不健康網站，不玩不良網絡游戲。
加強網絡法制教育。中小學要重點培養學生依法使用網絡的意識和行為，教育學生拒絕使用侮辱性、猥瑣性、攻擊性語言，自覺抵制網絡不法行為，慎交網友，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。
加強綠色網絡建設。各區教育行政部門要定期對校園網絡進行檢查，指導中小學在網絡服務器和計算機上安裝綠色上網過濾軟件;鼓勵有條件的學校建設和開放綠色上網設施。
加強重點關注和引導。中小學要指導班主任、心理健康教育教師加強與學生的溝通交流，及時發現異常情況;多關心進城務工人員隨遷子女和留守兒童，促使其監護人對其校外生活進行有效監管。
加強家校合作。中小學要利用放假前、開學后等時機，通過家長會、致家長—封信、手機短信提醒等形式，爭取家長與學校—起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機。
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本文標題：網游擬分成三級 12歲和18歲都是
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