6月29日，由中國期刊協會、新傳媒產業聯盟、浙江日報報業集團聯合主辦，傳媒夢工場承辦的中國首屆新媒體創業大賽全國總決賽在杭州山南國際創意園舉行。網易科技頻道全程專題直播總決賽賽況，以下為參賽項目“記者學校”的Demo展示。
項目描述：
各位評委老師好，參賽的其他的兄弟團隊好!我們可能是唯一一個跟創業不是特別相關的一個項目。目前我們做的事情是是一個非營利性的項目，主要是為媒體人提高服務。
網站這塊，首先它是為個人服務的，主要是傳統的媒體記者。第二個是采訪資源的管理，分享基礎工作。
第三方媒體評價體系，這個可以作為我們媒體向外面的人提供服務，現在我們對媒體的價值還沒有一個權威的可信的評價體系。資源主要是溝通跟活動領域積累起來的。這里有一個電子刊，是我們現在可以拿出來呈現的產品，我們的電子刊可以給各位評委展示一下。
記者學校，是基于傳媒界同業社群的資源聚合平臺。
記者學校集結精準細分人群，目標用戶為在職傳媒人，潛在人群為相關專業的教授、大學生，以及傳媒研究機構。我們了解傳播、了解傳媒人的需求。
通過公共耦合的用戶關系，形成自我管理、自我建設、用戶生成內容等符合傳媒人特質的用戶體驗。
記者學校不僅僅是傳媒界的LinkedIn，我們通過線上、線下等方式，打通虛擬和現實社交圈，“專注、專心、專業”地為媒體人服務，讓資源在這里聚合。
目前，搜狐微博、北京大學、人民日報出版社已與記者學校達成戰略合作意向。未來，我們將形成三大戰略優勢——人才庫、約稿系統、第三方媒體評價體系。
【項目詳細介紹】
2012首屆新媒體創業大賽全國總決賽項目匯總
【專題】
2012中國首屆新媒體創業大賽全國總決賽
評委問答
主持人：這個是非常切題的，作為新媒體來說培養記者的項目。
評委：你好，你這個是非盈利的項目?
回答：剛剛聯通有給我們一筆話費，這個我們是覺得可以接收的，甚至有一家公司還要給我們30萬，我們就考慮這個企業有沒有一些不良的事情出現。
評委：終極目標到底是做公益還是創業?
回答：我們此前所有的考慮都是做非盈利的。
主持人：公益的項目可能從投資的角度來說可能不太一致了。
李慶：我覺得有點不靠譜的吧，又想做公益又想賺錢。
回答：我們是全國的，是超越單位以外的。
李慶：記者這個行業現在很難做的。記者牽涉到媒體，很容易被媒體報社開除。
回答：我們對這批人都做過一些調查，一些風險我們都會考慮好。
評委：這個是一個好事情，但是你怎么堅持下去。就算是公益也得有人給你捐款去做。
回答：像第三方評價體系是可以盈利的。
簡毅：我覺得做這件事情還是要把思路理清，你這里面其實有商業化成分，也希望有公益。我的這兩塊可以分開，都可以成為你們要做的東西。你們是記者，你們天生可以產生內容，天生可以產生更前沿更深入的內容。如果你前面這個東西體現不了，記者學校更多的是記者的沙龍文化這個概念。
如果你想做公益的東西是需要有前提的，你首先你們這幫人得先獲得社會大眾對你們的認可跟欣賞，那時候你做的公益才有所感應。可能作為記者本身還是應該在資訊方面做深入，你們可以做一個新聞或者其他方面的定位。比如現在很多公益都是主持人做，都是大明星做，因為他們已經有很高的知名度，你們這個團隊可以用記者團們的形式在社會上建立品牌，建立通信力，但是怎么去建立這是你需要考慮的事情。
可能一開始做可能會弱化商業性，但是還是要體現你們這幫記者500個人、300個人的社會價值，包括職業上面的價值體現出來。因為你們是記者，大家才愿意發起基金或者做活動。
主持人：非常誠摯的建議。
郎春暉：我很感興趣你說的第三方媒體評價體系，你能再詳細介紹一下，你們是怎么樣進行評價的。
回答：這個就是有一點商業成分在里面，比如說一個企業它需要到杭州來推廣他的市場，但他不清楚杭州的各家媒體，或者在哪些平臺推廣更合適。因為我們對全國所有的媒體可能會有一個監控，他的影響力。
郎春暉：這好像是一個廣告機構。從評價的角度來講是沒有希望的。有很多媒體會揭露一些非正義、不公平的事實真相，同時也有很多媒體不能夠傳遞非常客觀真實的信息，你們可以在這塊做嘗試。
主持人：好，我們評委起到了給建議的角色。那我們的評委沒有提問的話，就在評委評分表上寫上你的看法。再次感謝記者學校。下面也是關于教育的項目，只不過是關于兒童的早期項目。我們有請樂科兒童早教立體方案。
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本文標題：新媒體創業大賽總決賽項目展示：記者學校
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