在這個“六一”兒童節(jié)，有多少孩子向父母要求的兒童節(jié)禮物是Iphone、Ipad？在孩子鬧情緒、不服管束的時候，有多少父母下意識地將手機或平板電腦遞過去，用游戲“穩(wěn)住”孩子？

“電子娃娃”平均年齡不到6歲

在這個“六一”兒童節(jié)，有多少孩子向父母要求的兒童節(jié)禮物是Iphone、Ipad？在孩子鬧情緒、不服管束的時候，有多少父母下意識地將手機或平板電腦遞過去，用游戲“穩(wěn)住”孩子？

電子科技產(chǎn)品已經(jīng)全面融入孩子們的生活！兒童節(jié)前夕，本報聯(lián)合廣州市少年宮進行了一項“兒童使用電子科技產(chǎn)品狀況調(diào)查”，通過對1547個樣本的調(diào)查及訪談發(fā)現(xiàn)：孩子接觸電子科技產(chǎn)品的平均年齡不到6歲，接觸最多的電子科技產(chǎn)品是電腦和手機，主要用來打游戲。

母女天天上演手機爭奪戰(zhàn)

“我想把Iphone給親戚用，再去買一個只有打電話、發(fā)短信功能的最簡單的手機。”全職家庭主婦劉女士非常苦惱。對她和女兒之間幾乎每天都上演的“手機爭奪戰(zhàn)”，她已經(jīng)感到有點疲憊了。有一天，5歲的女兒看見她在玩“切水果”，嚷著也要玩。劉女士把手機遞給女兒，沒想到從此麻煩不斷。

劉女士告訴記者，“切水果”自己的最高紀(jì)錄才300多個，女兒最多一次可以切600多個！孩子對手機上的游戲無一不精，從幼兒園回到家，進屋第一件事就是去找媽媽的手機，一打開游戲就像進入“無我之境”，連爸媽喊她吃飯都充耳不聞。

劉女士說，如今家里的電腦都設(shè)置了密碼，女兒的上網(wǎng)時間還在控制之中，下一步打算換手機。“有時候想想也不怪女兒，現(xiàn)在有些大人都上癮，何況小孩！”

孩子們開始網(wǎng)絡(luò)社交

記者了解到，廣州城區(qū)的多所小學(xué)中，手機幾乎已成學(xué)生的“標(biāo)配”，帶著手機上學(xué)的孩子不在少數(shù)。越秀區(qū)一所省一級小學(xué)的老師告訴記者，雖有“明令禁止”，還是有孩子“鋌而走險”，在課堂上玩手機游戲。“有一次我正在上課，看見一個男孩的頭越來越低，慢慢就趴到桌子上去了。到跟前一看，他正用手機聊QQ！”

孩子們正在用手機和電腦進行“網(wǎng)絡(luò)社交”——聊天、登錄QQ空間、打聯(lián)機游戲。記者曾經(jīng)訪問過幾名小學(xué)生的QQ空間，他們在日志中寫著生活點滴：爸媽的要求，老師的批評，同學(xué)的矛盾，對哪個男孩/女孩有好感……同學(xué)和朋友會留下評論，孩子們互相加為好友，約著節(jié)假日出門玩耍。

家長憂心

會不會在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)壞？

會不會造成視力下降？

會不會讓孩子越來越宅？

會不會讓孩子“上癮”、影響學(xué)習(xí)？

孩子：玩這些讓我們開心

在兒童節(jié)前夕，本報聯(lián)合廣州市少年宮進行了一項大型調(diào)查，旨在了解兒童接觸和使用電子科技產(chǎn)品的現(xiàn)狀。這項調(diào)查訪問了1047位學(xué)生和500位家長。學(xué)生的年齡段涵蓋了4~15歲，以6~12歲兒童為主。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接近四成的被訪者家里擁有平板電腦。

孩子最常接觸的電子科技產(chǎn)品是電腦和手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子接觸這些的平均年齡都不到6歲。進行加權(quán)平均計算，家長回答“小孩接觸科技電子產(chǎn)品”的平均年齡是3.984歲，而學(xué)生回答“小孩接觸科技電子產(chǎn)品”的平均年齡是5.841歲。這意味著，在上小學(xué)前，電子科技產(chǎn)品已經(jīng)進入了孩子的生活。

專家：孩子需要家長陪伴

廣東第二師范學(xué)院教授王小棉看過調(diào)查報告后指出，孩子們多用電子產(chǎn)品玩游戲，這種現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。“孩子應(yīng)該先接觸真實的世界，再去接觸虛擬的世界。但現(xiàn)在，這個順序被顛倒過來。”在游戲里，殺死動物之后還可以“再來一盤”，但現(xiàn)實世界當(dāng)然與此不同。

中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心主任鄒小兵認為電子產(chǎn)品對兒童的負面影響更加顯著：“孩子去玩手機、玩電腦，‘人人交往’變成了‘人機交往’。”而兒童的意志力、合作精神、勇氣、同情心等等，都要在真實的人際交往中培養(yǎng)。鄒小兵在門診中接觸過大量網(wǎng)絡(luò)成癮、游戲成癮的孩子，他感到十分憂慮：“這些孩子變得孤單、冷漠、不知如何與人交往。”

王小棉認為，家庭教育對引導(dǎo)孩子合理使用電子科技產(chǎn)品至關(guān)重要。“我曾接觸過一個打游戲成癮的孩子，談話發(fā)現(xiàn)，他最想要的不是‘玩游戲’，而是‘爸爸陪我打羽毛球’。”孩子成長中需要交流、需要關(guān)愛、需要成就感。如果父母給不了這些東西，他們就會到別處尋求。

“獨二代”越來越宅

據(jù)新華社電 面對即將到來的兒童節(jié)，6歲的許郝哲對全家去游樂園的提議并沒有太大興趣，反倒寧愿自己在家里用平板電腦“打僵尸”。這讓他“80后”的母親周雅名很頭疼。“我小時候過兒童節(jié)都是和小伙伴一起玩耍，為什么我的孩子就愿意‘宅’家里呢？”

如今，“80后”一代人開始陸續(xù)為人父母，生養(yǎng)的后代被人們稱為“獨二代”。與“獨一代”相比，“獨二代”物質(zhì)更豐富、競爭更激烈。而玩伴缺失造成的社交困境也不可避免地延續(xù)到“獨二代”身上。

長春市心理衛(wèi)生研究所所長鄭曉華告訴記者，“4＋2＋1”的家庭結(jié)構(gòu)對一個人的成長是十分不利的。“‘獨二代’比第一代獨生子女情感缺失更加嚴(yán)重。他們不但沒有兄弟姐妹，甚至不再有舅舅、姑姑、叔叔、大伯，這可能會造成他們心理上的缺陷。”鄭曉華說。

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本文標(biāo)題：iPad兒童越來越宅 電子娃娃平均年齡不超六歲

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